上海亦境建筑景觀有限公司聯(lián)合上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院風(fēng)景園林系和昆山市住建局，啟動(dòng)了“昆小薇·共享鹿城”行動(dòng)計(jì)劃-稚趣街角&學(xué)區(qū)路更新項(xiàng)目。本項(xiàng)目作為昆山市“昆小薇”系列城市微更新的重要節(jié)點(diǎn)之一，于2020年初開始改造方案設(shè)計(jì)，九月竣工，是亦境在昆山地區(qū)打造的又一處精彩的“昆小薇”系列游園之一。

昆山“稚趣街角”景觀提升設(shè)計(jì)以昆小薇行動(dòng)計(jì)劃中“活力街巷”、“魅力街角”的空間元素美化行動(dòng)計(jì)劃為指南，以安全性、通用性、趣味性為目標(biāo)，打造昆山最具“稚趣魅力”的學(xué)區(qū)型示范街道。

背景解讀

本項(xiàng)目基地包括環(huán)昆山市柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)及北珊灣幼兒園的人行道及東側(cè)的轉(zhuǎn)角綠地兩部分，西起樾閣北街、東至柏廬中路，北臨環(huán)城北路、南接?xùn)|門街及致塘河。人行道設(shè)計(jì)528.65m，設(shè)計(jì)總面積5119.82㎡。

項(xiàng)目區(qū)位

人行道現(xiàn)狀可步行性不佳、存在安全隱患、界面的舒適性與美觀性有待提升；東側(cè)轉(zhuǎn)角綠地毗鄰繁忙的交通交叉口，是柏廬中路的重要界面，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)之路，又也是接送孩子的家長(zhǎng)們等候停留的主要區(qū)域，現(xiàn)狀為茂密的香樟片林，下層植被雜亂，缺乏休憩設(shè)施。

服務(wù)人群分析

現(xiàn)狀問題與挑戰(zhàn)

理念與策略

一個(gè)活力開放的東門巷口

五個(gè)童稚情懷的趣味街角

一條500m 的上下學(xué)環(huán)街步道

主題演繹

策略一

策略二

策略三

總平面

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在對(duì)致塘河周邊環(huán)境研究中以“針灸”式微更新方式，探討如何激活城市消極空間，如何協(xié)調(diào)場(chǎng)地的功能需求與人行的交通安全，如何構(gòu)建學(xué)區(qū)、濱水休閑帶、社區(qū)空間的步行走廊；如何保留并梳理現(xiàn)狀植被，提升綠化品質(zhì)是本次設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)。

打造安全便捷的上下學(xué)路
設(shè)計(jì)以“活力東門、稚趣街角”為主題，以古意盎然的致塘河與東門大街歷史景觀為文化基底，在滿足功能空間的營(yíng)造的同時(shí)，融合現(xiàn)代社區(qū)的活力與校園生活的活潑，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)中賦予輕松明快的色彩主題，打造了時(shí)尚開放的東門巷口。

設(shè)計(jì)以孩童為中心，通過一條500米的藍(lán)色“拉桿箱之路”環(huán)繞街區(qū)，作為孩子上下學(xué)的安全便捷通道。

“活化”林下空間
設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)地植被進(jìn)行合理取舍，保留長(zhǎng)勢(shì)較好的喬木，梳理林下空間，打開視線，配置精致多彩的花境，提升空間品質(zhì)，使街角愈加“光彩動(dòng)人”。

林下空間的植被梳理

空間功能復(fù)合化

設(shè)計(jì)充分考慮了場(chǎng)地的安全性，優(yōu)化了功能分區(qū)，結(jié)合植被空間，將停車區(qū)域與兒童活動(dòng)區(qū)域“有機(jī)”分隔，即保證了活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，也優(yōu)化了停車場(chǎng)地的景觀性。

地被植物隔離了活動(dòng)空間與停車場(chǎng)，保證了兒童活動(dòng)的安全性

積木座椅給接送的家長(zhǎng)提供了等候的停留場(chǎng)所，同時(shí)有機(jī)分隔了停車場(chǎng)空間與學(xué)校固定班級(jí)放學(xué)點(diǎn)等候空間。

功能設(shè)施趣味化

在場(chǎng)地設(shè)計(jì)中不僅結(jié)合家長(zhǎng)等候的需求設(shè)置了長(zhǎng)條座椅，同時(shí)設(shè)置了“積木臺(tái)地”與趣味鋪裝，喚起了家長(zhǎng)童年的游戲記憶，也是孩子的游樂場(chǎng)地，促進(jìn)了成人與孩童的互動(dòng)，營(yíng)造了和諧愉快的親子氛圍。